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생각하는 아이들
2006-02-16 15:05
서울--(뉴스와이어)--21세기를 ‘뇌의 시대’라 부를 만큼 과학, 의학, 문학, 교육 등 사회 전반에 걸쳐 뇌의 중요성과 가치가 커지고 있다. 특히 교육 분야에서 인간의 모든 정보체계와 기능을 총괄하는 뇌를 기반으로 하는 ‘뇌교육’이 각광을 받고 있는 가운데 교육프로그램개발업체인 ㈜생각하는 아이들(www.think-i.net 대표 : 손경옥)에서 두뇌종합분석을 통해 논술교육을 하는 <두뇌짱 논술짱> 프로그램을 운영해 관심을 끌고 있다.

<두뇌짱 논술짱>은 두뇌종합 프로그램인 BGA검사를 통해 아이의 두뇌능력을 분석하고 처방해 좌우뇌 균형적 계발을 통하여 논술실력을 탄탄하게 해주는 창의적 초등논술교육 프로그램이다. BGA란 Brain General Analysis의 약자로 일정한 프로그램을 통해 두뇌를 종합적으로 분석, 진단하고 그 결과를 토대로 거기에 맞는 맞춤교육을 할 수 있도록 하는 두뇌종합분석프로그램으로 국내 두뇌학자이자 교육학 박사인 홍양표 교수(명지대학교 영재교육학과 교수)가 개발하였다. BGA검사를 통한 두뇌계발을 통해 논술을 교육하는 프로그램은 <두뇌짱 논술짱> 이 처음이라고 ㈜생각하는 아이들 측은 밝혔다.

최근 2008년부터 대입에 논술이 도입된다는 사회적 이슈로 논술교육열풍이 불고 있는 가운데 <두뇌짱 논술짱>은 기존의 논술교육처럼 단순한 논술의 기능에 대해서만 가르치는 것에서 벗어나 실제로 두뇌를 계발하고 발전시켜 논술을 잘 할 수 있는 기초를 마련해주는 체계적인 프로그램이라는 점이 특징이다.

또한 요즘 대체적으로 분주하고 집중을 못하는 아이들이 많아지면서 사회적으로 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder 주의력 결핍과잉행동장애) 증후군이 관심의 대상이 되고 있다. BGA두뇌교육은 이처럼 집중을 못하는 것 뿐만 아니라 글쓰기나 책 읽기를 싫어하고 TV와 컴퓨터에 빠져 있는 스크린 증후군을 가지고 있는 아이들의 뇌를 분석하여 문제의 원인을 정확하게 파악하고 분석 데이터를 근거로 맞춤교육을 실현해 나갈 수 있다.

<두뇌짱 논술짱>은 단순한 논술교육이 아니라 BGA검사를 실시하여 두뇌클리닉을 통해 아이들의 뇌에 맞게 교육하여 논리적으로 글을 전개하고 자기의 의견을 개진해 나가는 논술능력을 기를 수 있게 해주는 프로그램이다.

<두뇌짱 논술짱> 교재는 10~20년 이상 현직에 몸담으면서 아이들에게 가장 부족한 점이 무엇인지 가장 필요한 것이 무엇인지를 정확하게 꿰뚫고 있는 현직 교사들과 두뇌 계발에 전념해온 두뇌 전문가인 홍양표 박사의 두뇌계발 프로그램을 적용한 창의적이고 전문적인 논술교재이다. 특히 논술, 독서교육으로 유명하신 교육자문위원에게 감수를 받아 믿을 수 있는 교재이다. 이러한 독창성과 전문성을 인정 받아 ㈜생각하는 아이들은 <두뇌짱 논술짱> 프로그램에 사용되는 교재에 대한 실용신안을 출원하여 독점사용권을 보유하고 있다.

<두뇌짱 논술짱> 프로그램은 60분씩 주 3회 또는 90분씩 주 2회 수업으로 교재는 총 6단계로 나누어져 있으며 각 단계별로 48권씩 총 288권으로 구성되어 있다. 1단계에서 3단계는 논술을 위한 기초를 다져나가는 단계로 두뇌훈련 강화를 통해 두뇌활동이 활발해질 수 있도록 지도하는 데 역점을 두고 있다. 4단계에서 6단계는 기초실력을 바탕으로 논술 실전을 강화하여 수준 높은 논술을 쓸 수 있도록 지도하는 데 중점을 두고 있다.

㈜생각하는 아이들의 손경옥 대표이사는 “<두뇌짱 논술짱> 프로그램은 기존의 논술교육방식과는 달리 좌우뇌 균형적 계발을 통해 논술의 기초능력을 향상시키는 독창적 초등논술교육 프로그램”이라며 “BGA분석 데이터를 바탕으로 교육하여 논술의 기초를 마련해 주기 때문에 입시 방향에 따라 흔들리는 교육현실에서 논술교육의 새로운 대안이 될 수 있을 것이다.”라고 말했다.

[참고] BGA 프로그램
BGA는 Brain General Analysis의 약자로서 일정한 프로그램을 통해 두뇌를 종합적으로 분석, 진단하고 거기에 맞는 맞춤교육을 할 수 있도록 하는 두뇌분석 프로그램으로서 국내의 두뇌학자이자 교육학 박사인 홍양표 교수(명지대학원 영재교육학과 교수)가 개발한 두뇌분석 프로그램이다. 홍양표 교수는 로저 스펠리 박사의 ‘분할 뇌이론’의 결과치가 한국인과 맞지 않다는 것을 발견하고 전국의 초등학교 및 유치원생들을 대상으로 임상실험을 거쳐 2만 가지 이상의 뇌 발달 유형을 가진 한국인에게 적합한 결과치를 개발하여 한국인에게 맞는 BGA프로그램을 개발하게 되었다. 이를 바탕으로 미국의 Oregon Health Science University와 New Bridge University에 BGA검사 및 교육방법의 타당성을 의뢰하여 검증을 받았으며 이 대학들과 두뇌기능과 계발에 대한 연구 및 세미나를 공동으로 개최하기로 협정하였다.

웹사이트: http://www.think-i.net

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