한국교육과정평가원, ‘교육평가체제 발전 방안’ 국제학술 세미나 개최
이번 국제학술 세미나에는 독일의 토마스에케스(Thomas Eckes) 박사를 비롯해 세계 각국의 교육전문가 9명이 연사로 나서 미국과 독일의 문제은행 구축 사례, 핀란드와 한국의 학업성취도, 중국과 한국의 대학입시제도, 일본의 영어능력인증시험 등에 대한 주제발표와 함께 토론이 진행될 예정이다.
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