건국대, 교사 대상 입학사정관제 진학지도 컨퍼런스 개최
이날 컨퍼런스에서는 지난해‘1박2일 합숙 심층 면접’으로 화제를 모았던 2009학년도 건국대 입학사정관전형 선발과정에 대한 소개와 상세한 서류평가 및 면접방식에 대한 안내가 이뤄진다. 또 현직 입학사정관인 직접 ‘입학사정관제도 확대에 따른 고교 현장의 대응방안’을 설명하며, 그동안 건국대 입학사정관 전형에 참여해 합격생을 배출했던 일선 진학지도 교사가 직접 입학사정관제 리더십 전형과 자기추천 전형 합격생 진학지도 사례를 발표한다.
문흥안 건국대 입학처장은 “입학사정관제도의 목적과 취지가 실현되기 위해서는 고교현장과 대학 간 소통과 협력이 무엇보다 중요하며, 그 의미와 발전방향에 대해서도 공감해야 한다고 생각해 진학지도 교사들을 대상으로 컨퍼런스를 개최하게 됐다”면서 “입학사정관전형에 관 다양하고 실질적인 정보제공을 통해 그동안 정보부족으로 인한 교육주체들의 혼란을 어느 정도 해소하고 고교현장과 대학이 서로 소통하고 협력하는 계기가 되기를 기대한다”고 말했다.
프로그램
오후2시20분
*고교-대학 연계를 위한 입학사정관제도의 발전방향/문흥안 건국대 입학처장
1부 다가가기-건국대 입학사정관전형 및 선발과정 소개
*2009학년도 건국대 입학사정관전형 선발과정 및 2010학년도 입학사정관전형소개/양성관 입학사정관 실정, 교직과 교수
*2009학년도 건국대 입학사정관전형 서류평가의 실제/민상기 건국대 교수
*2009학년도 건국대 입학사정관전형 면접의 실제/홍우평 건국대 교수
2부 함께하기-입학사정관제 참여 확대를 위한 고교 현장의 노력
*입학사정관제도 확대에 따른 고교현장의 대응방안/전경원 입학사정관실 책임연구원
*입학사정관전형 리더십 합격생 진학지도 사례 소개/정경조 계남고등학교 교사
*입학사정관전형 자기추천 합격생 진학지도 사례 소개/강정화 송내고등학교 교사
3부 소통하기-입학사정관제 취지 실현을 위한 청소년 진로상담의 필요성 인식
*청소년 진로상담의 필요성/김병숙 경기대 대학원 직업과 교수
질의 응답
건국대학교 개요
독립운동의 맥동 속에서 태어난 당당한 민족사학 건국대학교는 1931년 상허 유석창 선생께서 의료제민(醫療濟民)의 기치 아래 민중병원을 창립한 이래, 성(誠) 신(信) 의(義) 교시를 바탕으로 ‘교육을 통한 나라 세우기’의 한 길을 걸어왔다. 서울특별시 광진구 능동로 서울캠퍼스와 충북 충주시 충원대로 GLOCAL(글로컬) 캠퍼스에 22개 단과대학과 대학원, 4개 전문대학원(건축전문대학원, 법학전문대학원, 경영전문대학원, 의학전문대학원), 10개 특수대학원을 운영하며 교육과 연구, 봉사에 전념하고 있다. 건국대는 ‘미래를 위한 도약, 세계를 향한 비상’이란 캐치프레이즈 하에 새로운 비전인 ‘르네상스 건국 2031’을 수립, 2031년까지 세계 100대 대학으로 도약하는 것을 목표로 ‘신지식 경제사회를 선도하는 글로벌 창의 인재’를 양성하고 있다.
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