한국교육과정평가원, 3일 ADHD 학생의 뇌영상 진단 및 뇌기반 훈련 프로그램 개발 연구 설명회 개최
한국교육과정평가원은 학교적응에 어려움을 보이고 지속적인 학업결손을 보이는 주의력결핍과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD) 학생들의 뇌인지기능적 특징을 규명하고 이를 바탕으로 뇌기반 훈련 프로그램을 개발하여 ADHD 학생들의 기초학력을 향상시키고 학교적응력을 높이기 위한 목적으로 2011년부터 관련연구를 진행하고 있다. 이번 연구 설명회는 2013년에 수행하는 연구에 참여할 학교 및 학생을 선정하기 위한 목적으로 기획되었다.
본 연구 설명회를 통해 ADHD 학생들의 뇌기능 및 뇌기반 훈련 프로그램에 대한 교사들의 이해를 증진시켜 ADHD 학생에 대한 이해도를 높이고 연구의 활성화를 도모할 수 있을 것으로 기대된다.
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2016년 12월 7일 11:35