동의과학대학 중국 유학생과 중국어과 학생간 튜터링제도 실시

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2005-09-15 09:00

부산--(뉴스와이어)--동의과학대학에서는 외국유학생과 국제관광계열내 관광중국어전공 학생들을 대상 으로 튜터링(Tutoring) 제도를 실시한다.

동의과학대학에서는 9월 15일 11시부터 진리관 컨벤션홀에서 외국인 유학생 32명 과 동의과학대학 국제관광계열 관광중국어전공 재학생 32명 등 64명이 TUTOR & TUTEE 결연식을 체결한다. 이날 결연식에서는 유학생과 중국어 전공 학생들의
1:1 자매결연을 비롯하여 중국 가요 합창 및 중국 의상쇼, 중국전통무술인 우수 시범도 가질 예정이다.

동의과학대학에서 실시하는 국제관광계열 관광중국어전공 학생과 중국 유학생과 의 상호 결연을 통한 튜터링제도는 한국 학생에게는 중국어 학습 및 중국문화를, 중국 유학생의 경우에는 한국어 학습 및 한국문화를 배우는데 상호 도움을 주고 받음으로서 교육의 상생효과 및 국경을 초월한 교우관계를 맺도록 하기 위한 것.

동의과학대학에서 실시되는 튜터링제도를 통해 외국유학생의 경우 튜터링 결연을 맺은 관광중국어과 학생들을 도우미로 활용하여 우리나라의 생활양식 및 전통 등 다양한 문화를 체험할 수 있는 기회마련과 더불어 한국어를 손쉽게 취득할 수 있 다는 장점이 있으며 동의과학대학 재학생의 경우 중국 유학을 가지 않더라도 중 국유학과 동일한 어학연수 효과를 기대할 수 있을 것으로 보인다.

튜터링 제도란 학습을 지도할 수 있는 튜터(Tutor 교수자)와 배우기를 원하는 튜 티(Tutee, 학습자)를 연계시켜 학습 효과를 증대시키기 위한 제도.

우리 나라에서 실시되는 튜터링제도의 경우 고학년이 저학년의 학업지도를 담당 하는 것은 물론 성적이 좋은 학생들이 성적이 낮은 학생들의 학습을 지도하게 되 는 형태가 전부였다. 그러나 이번에 동의과학대학이 실시하는 외국인유학생과 우 리나라 재학생을 연결시켜 상호보완적으로 한국 생활적응 유도 및 외국어 습득 등 경우에 따라서는 튜터와 튜티가 서로 바꾸게 되어 지금까지 운영되어 왔던 튜 터링제도를 한 단계 뛰어넘는 제도로 평가받고 있다.

동의과학대학에서 운영하는 TUTOR & TUTEE 제도는 후견인 제도로 알려진 멘토 링(Mentoring)제도와 학습지도 목적을 가진 튜터링제도가 복합적으로 동시에 운 영되기 때문인데 외국유학생들이 우리나라에서 생활하면서 발생하는 문제들에 대 한 해결과 우리나라 생활에 성공적으로 적응할 수 있도록 생활을 보살피는 멘토 링 제도의 기능은 물론 이들로부터 한국어까지 지도받을 수 있는 튜터링기능을 포함하고 있다. 또한 중국어 전공 학생들 역시 중국 유학생들로부터 중국어 학습 및 중국 진출방안 까지도 지도받을 수 있는 등 상호보완적 튜터링시스템이라고 할 수 있다.

동의과학대학에서는 튜터링제도의 정착 및 발전을 위해 ‘튜터 및 튜티 결연 학생 들 매월 정기적으로 10시간 이상의 모임을 가지는 것을 비롯하여, 상호 학습 지 도 및 지도받은 내용에 관한 결과보고서를 대학에 제출’하도록 하는 등의 세부규 정을 이미 마련한 상태다.
이외에도 동의과학대학에서는 교양과정 및 기초과목의 교육이 마무리되는 1학기 말부터는 각 전공별로 중국이나 베트남에 취업을 원하는 재학생을 우선적으로 2 단계 튜터링제도를 실시할 예정인데, 2단계부터는 외국인 유학생이 소속된 학과 의 학생을 선발하여 1:1방식으로 튜터로 선발된 재학생이 유학생에게 전공과목과 관련된 학업 내용을 직접 지도하고 유학생의 경우 튜터를 담당한 전공과목 재학 생에게 외국어 지도를 비롯하여 해외 취업과 관련된 내용을 상호 교환할 수 있도 록 할 계획이다.

김영도 부학장은 “동의과학대학에서 이번에 실시하는 튜터링제도는 외국유학생들 에게 우리 나라 적응을 돕고 전공과목에 관한 심화학습을 실시하기 위한 것”이라 며 “튜터링제도가 성공적으로 실시될 경우 외국 유학생 뿐 아니라 멘토역을 담당 한 우리 대학 재학생들의 외국어 능력 향상은 물론 해외취업까지도 바라볼 수 있 어 그만큼 경쟁력을 갖추게 될 것”이라고 밝혔다.

김명자 관광중국어전공 교수는 “외국인 유학생의 경우 본인 스스로가 모든 일을 처리하는 등 홀로서기를 해왔으나, 이번에 실시되는 튜터링제도는 일방적이 아닌 상호 협조하에 서로의 발전을 도모하는데 목적”이 있으며 “튜터링제도로 인해 국 경을 초월한 교류관계 구축 및 한중 양국의 교류 확대를 비롯하여 한국에 대한 긍정적인 생각을 유도할 수 있는 등 일석이조의 효과를 거둘 수 있을 것”이라고 말했다.

또한 동의과학대학 유학생 관계자는 TUTOR & TUTEE 결연제도를 통해 외국인 유학 생의 이탈을 방지하고 학습효과를 증대시킬 수 있을 것으로 내다봤다.

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