학교교육은 인성을 중요시한 전인교육을 강조하고 있으나 ‘대학입시교육’, ‘지식 제일 위주 교육’의 현 상황에서 문화예술교육의 중요성을 알고 있어도 실천력을 갖기란 쉽지 않다.
그럼에도 창의력 계발과 문화적 정서 함양을 위한 문화예술교육이 교육현장에서 활발해지기 위해서는 교육과정을 운영하고 있는 학교경영자의 역할과 책임이 그 어느 때보다도 중요하다고 하겠다.
문화예술교육의 중요성에 대한 세계적인 추이, 문화예술교육의 중요성 및 가치 등을 학교 교육 안에서 체계적으로 진행하기 위해서 학교경영자를 위한 연수프로그램에 대한 연구(책임연구원 : 장기범 서울교대 교수)를 진행하게 되었다.
이 연구는 관련 분야의 전문가의 인터뷰, 교육현장의 의견수렴을 위한 설문조사를 진행하였으며 사례 분석을 통하여 현 연수과정에 맞게 학교경영자를 위한 다양한 연수프로그램을 제시하고 있다.
정책 결정 과정을 공유하고 다양한 의견을 수렴하고자 진행하는 이번 제 10차 문화예술교육 포럼에는 학교경영자와 교사, 관련분야 전문가 등 이 참석하여 교육현장의 현실적인 맥을 이어갈 수 있는 뜻깊은 기회가 될 것으로 기대된다.
문화관광부와 교육인적자원연수원은 교육인적자원연수원에서 주관하는 학교경영자 대상 연수과정에 “학교 폭력”이라는 주제를 가지고 TIE(Theatre-In-Education)기법으로 10월 17일부터 21일, 3회에 걸쳐 교육연극을 진행한다. 학교 폭력 해결 방안은 무엇이고 교사의 역할은 무엇인지를 공연·토론 및 워크숍을 통해 학교경영자들과 고민하는 자리를 마련한다.
또한 교육환경 변화에 따른 문화예술교육의 정책 설명과 교육현장에서 적용할 수 있는 구체적인 사례를 통해 학교경영자의 문화마인드를 제고하는 자리를 별도로 진행한다.
문화체육관광부 개요
문화체육관광부는 문화, 예술, 체육, 관광, 종교, 미디어, 국정홍보 업무를 담당하는 정부 부처이다. 2008년 문화관광부와 국정홍보처, 정보통신부의 디지털콘텐츠 기능을 통합해 문화체육관광부로 개편했다. 1차관이 기획조정실, 종무실, 문화콘텐츠산업실, 문화정책국, 예술국, 관광국, 도서관박물관정책기획단을 관할하며, 2차관이 국민소통실, 체육국, 미디어정책국, 아시아문화중심추진단을 맡고 있다. 소속기관으로 문화재청, 대한민국예술원, 한국예술종합학교, 국립중앙박물관, 국립국어원, 국립중앙도서관, 국립극장, 국립현대미술관, 국립국악원, 국립민속박물관, 한국영상자료원, 해외문화홍보원, 한국정책방송(KTV) 등을 두고 있다.
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