고학년 우리아이, 수학공부는 이렇게
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최씨가 이 같은 고민을 하는 것은 상위권을 웃돌던 김군의 수학성적이 중.하위권으로 눈에 띄게 떨어진 것이 주된 이유 중 하나다.
이처럼 초등학생 3학년 자녀를 둔 부모들은 아이들이 초등학교 1,2학년 때 곧 잘하던 수학을 점점 어려워하고 하기 싫어해 한결같이 걱정이다.
손가락, 발가락을 동원해 덧셈, 뺄셈을 하던 초등학교 1학년은 지나갔다. 단위수가 높은 수의 덧셈부터 곱하기, 나눗셈의 원리를 쉽게 이해하고 응용, 심화 학습을 해야 하는 것이 고학년 초등학생들의 가장 큰 고민거리다.
수학 공식의 단순암기에서 벗어나 원리 이해부터 응용, 심화학습까지, 단계별 접근으로 흥미를 유발하는 것이 가장 중요한 과제이다. 그리고, 계산위주의 딱딱한 수학보다 아이의 창의력 향상을 위한 교재 선택도 중요하다.
김명석 셈 크루즈 대표이사는 “초등학교 1,2학년 때 수학을 곧잘 하던 아이가 고학년이 될수록 수학공부에 흥미를 잃어간다면 이제까지의 학습방법과 구독 학습지를 재 점검할 필요가 있다”며 새로운 수학 공부법 개발이 필요하다고 설명했다.
고학년이 될수록 복잡해 지는 수학의 원리를 이해를 바탕으로 응용, 심화, 단원 총정리까지 단계별 학습과 계산 위주의 딱딱한 수학보다 아이의 창의력 향상을 위한 학습지 선택이 중요한 팁이다.
수학의 공식과 개념을 마치 영화를 보듯이 머리에 쏙쏙 들어오게 하는 7단계 파노라마 연상을 통한 학습도 도움이 된다.
1 단계 / 원리이해
2 단계 / 원리확인
3 단계 / 원리 응용
4 단계 / 교과서 해보기
5 단계 / 교과서 익힘해보기
6 단계 / 심화학습
7 단계 / 단원 총정리
7단계 과정을 통해 영화를 보듯 수학의 원리이해부터 확인, 응용. 교과서 해보기, 익힘, 심화, 정리까지 물 흐르듯 진행되는 ‘파노라마 학습법은 각 단계가 진행될 때마다 각 원리에 대한 일정한 번호가 부여되어 학생들이 학습하다가 모르는 문제에 부딪혀도 곧바로 해당하는 원리로 돌아가 충분한 재 학습이 가능한 시스템으로 이뤄져 있다.
아이의 집중력과 공부습관 향상을 위한 부모의 노력도 학습지 선정과 못지않게 중요하다.
내 아이의 집중력을 향상시킬 수 있는 대화법으로는 아래와 같다.,
① 1 단계 / 문제정의 (무엇을 해야 하지?)
☞ “오늘 해야 하는 게 뭐가 있니?”
② 2 단계 / 계획수립(어떻게 해야 할까?)
☞ “지난 번에 엄마랑 같이 계획한 대로 잘 하고 있는 거라 믿는다”
③ 3 단계 / 중간점검 (어떻게 하고 있지?)
☞ “네가 잘하고 있는지 스스로 점검을 하면서 하고 있는 것 같은데… 그렇지? ”
④ 4 단계 / 끝낸 후 점검 (어떻게 했지?)
☞혹시 빠뜨린 것은 없는지 모르겠네?”
⑤ 5 단계 / 칭찬과 격려하기
☞ “잘했어. 네가 열심히 하니까 보기 좋구나?”
이와 같은 대화로 아이가 무엇을 어떻게 할 지를 유도해 집중력 향상과 공부 습관을 길들이도록 하며 마지막에 칭찬과 격려를 덧붙여 자신감을 북돋아주는 것도 학습능력 향상에 좋다.
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