한국교총, 스승의 날 및 교육주간 기념 교원 인식 조사 발표
인문계 고등학교 시험문제의 인터넷 공개 의무화 방침에 대해서는 응답자의 79.7%가 반대했으며, 일본의 독도영유권 주장과 역사왜곡 등에 대응하기 위한 국사교육 강화의 필요성에 대해서는 90.6%가 찬성하는 것으로 나타났다.
이 같은 사실은 한국교원단체총연합회(회장 윤종건)가 제54회 교육주간 및 제25회 스승의 날을 맞이하여 2006년 4월 13일부터 5월 2일까지 전국 유치원 및 초·중·고등학교 1,201명을 대상으로 실시한 설문조사 결과에서 밝혀졌다.
항목별 조사결과를 보면,스승의 날과 관련하여 국교총이 추진해 온 스승의 날 재량휴업일 지정에 대한 의견을 묻는 질문에, 답자의 91.8%가 재량휴업일 지정에 대해 찬성했고 반대하는 의견과 모른다는 의견은 각각 5.4%와 2.6%에 그쳤다.
스승의 날이 재량휴업일로 지정될 경우 스승의 날에 대한 부정적 이미지 개선에 도움이 될지 여부를 묻는 질문에, 답자의 66.9%가 도움이 될 것, 별로 도움이 안 될 것 28.2%, 모르겠음이 4.3%로 나타났다.
스승의 날 때 가장 많이 생각나는 제자의 유형을 묻는 질문에, 부는 잘 하지 못했지만 꾸준하고 성실한 제자가 47.6%로 가장 많이 차지했고 다음으로는 예의바르고 솔선수범한 제자(25.4%), 말썽을 많이 피운 제자(19.7%), 수업에 성실하고 공부를 잘 하던 제자(4.8%)자의 순으로 나타났다.
교직생활과 관련하여 직생활의 만족여부를 묻는 질문에, 족한다는 편이 67.8%(매우 만족 14.2%, 만족 53.6%)로 불만족의 4.3%(매우 불만족 0.6%, 불만족 3.7%)를 크게 앞질렀고 보통이다는 27.9%로 나타났다.
만족의 이유로는 교직에 대한 보람(52.8%), 교직이 적성에 맞아서(25.5%), 경제적·신분적 안정(18.7%) 순으로 나타났다. 불만족의 이유로는 교직에 대한 경시풍조(47.5%), 잡무·전출 등 근무여건(22.2%), 승진 등 불합리한 제도(19.0%) 순으로 나타났다.
학생지도에 있어서 가장 큰 애로점을 묻는 질문에, 부모의 지나친 간섭이 23.6%로 가장 높게 나타났고, 다음으로 학생들과의 가치관 차이(20.4%), 반항적인 학생의 증가(18.3%), 학생들 간의 현격한 학력 격차(16.2%), 선생님을 우습게 보는 학생 태도(14.2%)순으로 나타났다.
교육정책과 관련하여 정부 출범 이후, 추진되고 있는 각종 교육정책에 대한 평가를 묻는 질문에, 답자의 75.8%가 69점 이하의 점수를 주었고(60점대 25.1%, 50점대 24.4%, 50점미만 26.3%) 70점대 19.5%, 80점대 3.3%를 차지했고 90점 이상은 0.3%에 그쳤다.
정부가 인문계 고등학교의 시험문제를 인터넷에 공개하도록 의무화한 방침에 대한 의견을 묻는 질문에 답자의 79.7%가 교사의 자율권 침해 등 교육적 부작용이 우려된다고 답했고 찬성은 16.2%에 그쳤다.
국가인권위원회의 두발자유화 및 초등학교 일기장 검사 금지 권고 결정에 대해 어떻게 생각하느냐는 질문에, 답자의 77.1%가 교육의 특수성을 고려하지 않은 ‘무책임한 결정’으로 응답했고 학생인권측면에서 올바른 결정으로 본다는 의견은 18.5%에 그쳤다.
최근 논란이 되고 있는 영어마을 확대 찬반에 대한 의견을 묻는 질문에, 답자의 52.8%는 국제화시대에 학생들에게 영어체험의 기회로서 확대되어야 한다고 응답했고, 교육양극화의 심화를 우려 38.6%는 확대를 반대하는 입장으로 나타났다.
일본의 독도영유권 주장 등 역사왜곡 등에 대한 대응으로 국사교육 강화의 필요성을 묻는 질문에, 답자의 90.6%가 압도적으로 찬성의 입장을 나타냈다. 반대한다는 의견과 모르겠다는 의견은 각각 4.7%와 3.9%에 그쳤다.
한국교총 관계자는 이번 설문조사는 논란이 되고 있는 정부의 교육정책, 스승의 날 및 교직에 대한 교원들의 인식이 나타난 것으로 향후 한국교총의 정책추진에 이를 반영할 것이라며 정부도 설문결과에서 드러난 교원의 여론을 반영하여 교육정책을 추진해 줄 것을 주문했다. 이번 설문조사의 표본오차는 95% 신뢰수준에서, ±2.83%이다.
한국교원단체총연합회 개요
1947년 설립 이래 교육발전과 교원의 사회경제적 지위향상을 위해 힘써온 전문직 교원단체로, 현재 교사, 교감, 교장, 교수, 교육전문직 등 20만명의 교육자가 회원으로 가입되어 있는 국내 최대의 정통 통합 교원단체임.
웹사이트: http://www.kfta.or.kr
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