일본의 독도영유권 초등학교 교과서 표기 검정 통과 한국교총 규탄 성명
특히, 서해안에서 천안호 침몰에 따른 승조원 구조작업이 한창 진행 중이고 대한민국 모든 국민이 실종 승조원들의 무사귀환을 간절히 바라는 상황에서 이웃나라의 이러한 아픔과 어려움을 이해하고 도움을 주지 못할망정 어수선한 틈을 타 전격적으로 왜곡교과서를 통과시킨 것은 일본의 보이지 않는 동해안 침략행위이자 상대국에 대한 기본적인 예의마저 저버린 것으로 도덕적으로 비난을 면치 못할 것이다.
한국교총은 독도가 명백한 대한민국 영토임을 또다시 언급하고 싶지 않다. 이미 역사적으로나 국제적으로나 대한민국 영토임이 누차 확인되었고, 무엇보다 현재 대한민국이 실효적으로 지배하고 있는 만큼 더 이상 논란의 여지조차 없다.
그럼에도 불구하고 일본이 독도에 대한 영유권 주장을 계속하고 있는 것은 독도를 분쟁지역화한 뒤 자국 영토로 편입하려는 야욕을 지속적으로 드러낸 것에 불과하다.
또한, 지난해 출범 당시 과거를 직시하고 새로운 한일관계 구축을 표방해 온 민주당 하토야마 정권 역시 이전 자민당 정권과 다름이 없음을 단적으로 보여준 것으로 이는 금년 경술국치 100년을 맞아 일본이 잘못된 과거를 반성하고 미래 지향적 새로운 한일관계 구축이 절실한 현 시점에 찬물을 끼얹는 행위이다.
나아가 2008년 중학교, 2009년 고등학교 해설서에 독도영유권을 표기한데 이어 금년에 초등학교까지 표기를 주장한 것은 일본 학생들에게 어릴 때부터 독도를 자국영토로 인식시키려는 의도를 더욱 공고히 하겠다는 것으로, 이는 자라나는 세대에게까지 왜곡된 영토개념과 역사인식을 심어줌은 물론 미래의 한일관계를 더욱 불행으로 만드는 것이다.
따라서 정부는 주한일본대사를 불러 항의하는 것에 그쳐서는 안 되며 보다 근본적인 대책을 마련해야 할 것이다. 국내적으로 각 급 학교의 역사교육을 강화해 독도에 대한 역사적, 국제적 내용 등을 보다 확실히 인식시켜야 할 것이며, 대외적으로는 독도를 분쟁지역화하려는 일본의 의도에 말려들지 않으면서도 독도가 한국 영토라는 것을 다른 나라들에게 널리 알리는 활동들을 더욱 강력하게 전개해야 할 것이다.
한국교총은 일본이 독도 영유권을 주장할 때마다 일본 대사관 앞 항의집회, 일본 문부과학성, 유네스코, 세계교원단체 등에 서한 전달, 독도 관련 교육자료 개발·보급, 독도 특별 수업 등 교육자가 할 수 있는 모든 방법을 강구하여 우리 영토 지키기에 앞장선 바 있다. 또한, 2008년에도, 전국 초·중·고등학교 학생들을 대상으로 독도 특별수업(9.1～9.20)을 실시하였는바, 앞으로도 이러한 교육활동을 통해 독도 수호 교육을 한층 더 강화할 것이다.
한국교총은 경술국치 100년과 함께 독도에 대한 학생들의 영토 및 역사인식 강화를 위해 전국 학생 대상 특별수업 진행 추진, 담당교사를 초청하여 독도를 방문하는(8.15 전후) 등의 교육적 활동들을 더욱 집중적으로 전개할 것임을 밝힌다.
한국교원단체총연합회 개요
1947년 설립 이래 교육발전과 교원의 사회경제적 지위향상을 위해 힘써온 전문직 교원단체로, 현재 교사, 교감, 교장, 교수, 교육전문직 등 20만명의 교육자가 회원으로 가입되어 있는 국내 최대의 정통 통합 교원단체임.
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