2006년 6월 1일 시행 대학수학능력시험 대비 평가원 모의평가 출제 경향 분석(과학탐구 영역)

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2006-06-01 16:25

서울--(뉴스와이어)--과학탐구 영역

1. 출제 경향 분석

전체적으로 2006 수능과 문제의 형식과 난이도가 비슷하게 출제되었으며, 2006 수능과 마찬가로 과목별로 약간 어렵게 출제된 두세 문항을 제외하면 교과서 내의 지식으로 쉽게 풀 수 있는 문제가 출제되었다. 그리고 여전히 그림이나 표 등의 자료를 제시한 문제가 많이 출제되어 2007 수능을 대비하여 교과서나 기존 모의평가에서 나왔던 그림이나 표를 중심으로 개념을 정리하면 좋은 결과를 얻을 수 있을 것으로 보인다.

1) 여전히 그림이나 표로 제시된 자료가 많았다.

2) 심화 선택Ⅰ 과목의 경우, 기존에는 실생활 관련 문항이나 환경과 사회 문제 등을 다룬 시사성 있는 문항이 일부 출제되었으나, 이번에는 교과서 내의 기본 개념을 확인하는 문제가 다수 출제되었다.

3) 개념의 이해와 적용을 강화시키는 경향이 있다.

2. 난이도 분석

물리Ⅰ, Ⅱ : 물리Ⅰ은 전기와 자기 단원과 관련된 두세 문항을 제외하면 교과서 내의 개념이나 공식을 이해하고, 이를 관련 상황에 적용할 수 있으면 쉽게 풀 수 있는 문제가 주로 출제되었다.
물리Ⅱ의 경우는 개념을 명확히 이해하지 못하면 풀 수 없는 문제가 다수 출제되어 개념의 이해나 적용 능력, 계산력이 부족한 수험생은 다소 어렵게 느껴졌을 것이다.

화학Ⅰ, Ⅱ : 화학의 경우 2006 수능보다 난이도가 낮아진 편이다. 여러 문항에서 평소에 접했던 문제 형식과 내용에서 크게 벗어나지 않아 어렵지 않게 접근할 수 있었을 것이다.
화학Ⅰ의 경우 작년 수능에서와 같이 옛날 과학자의 실험내용을 제시하며 공기의 성분 기체를 묻는 5번, 주어진 정보를 분석하여 새로운 유형의 그래프를 구하는 6번, 다이아몬드의 연소 실험을 묻는 10번, 열량 계산을 통한 그래프의 작성을 묻는 18번 문제가, 화학Ⅱ의 경우 화합물의 구조식을 주고 여러 개념을 확인하는 4번, 평소 많이 접하는 개념에 대한 새로운 실험 과정을 제시한 10번, 크로마토그래피의 기본 개념을 묻는 11번, 기존 자료를 새롭게 변형시킨 17번 문항 등이 눈에 띤다.

생물Ⅰ, Ⅱ : 생물Ⅰ의 중요한 개념, 원리를 심도 있게 공부한 학생들에게는 전반적으로 무난하게 느꼈을 것이라고 보인다. 기존의 모의고사나 수능에서 보여 진 낯익은 그림 자료를 정확히 해석하고, 이해하고 있었다면 깊은 사고력을 요구하는 새로운 유형의 문제가 출제되더라도 쉽게 풀 수 있을 것이다.
생물Ⅱ는 심화된 교과내용을 바탕으로 다소의 사고력을 요구하는 문제가 출제 되었다. 전반적인 개념과 원리를 정확히 이해하고 있어야 주어진 지문에서 쉽게 답을 찾을 수 있었다. 기본개념과 배경지식이 있다면 쉽게 답을 구할 수 있지만 그렇지 않다면 다소 어렵게 느꼈을 것이다.

지구과학Ⅰ, Ⅱ : 지구과학Ⅰ은 2006 수능의 난이도가 비슷할 것으로 보이며, 기상 상태를 보고 그때의 구름 종류를 찾아보는 2번, 기상위성으로 우리나라 주변을 찍은 적외선·가시광선 영상을 해석하는 10번, 한랭 전선과 온난 전선의 수직 단면을 보고, 각 지점에서의 기온과 이슬점의 변화를 유추하는 16번, 비오는 날 여러 사람이 자동차에 탔을 때 유리창에 김이 서리는 현상과 김을 제거하는 방법에 대한 20번 문제가 눈에 띤다.
지구과학Ⅱ는 익숙한 자료가 주로 제시되어 체감 난이도가 낮을 것으로 보인다.

3. 2007학년도 수능 대비책

1) 교과서 내의 기본 개념과 원리를 완전히 숙지하라
과학탐구는 교과서의 개념과 원리를 얼마나 정확히 숙지하고 있느냐가 문제 해결의 중요한 포인트이다. 따라서 교과서 내의 개념 원리를 정확히 이해하고 숙지하면서 문제 풀이를 하면서도 관련 개념과 원리를 연관시키면서 학습하는 훈련을 지속적으로 해야 한다.

2) 심화선택Ⅰ은 교과서에 제시된 실생활 소재를 교과 내용과 연관지어 학습해야 한다
2006 수능에서도 심화선택Ⅰ에서는 다양한 실생활 소재를 활용한 문항이 다수 출제되었다. 또한, 이러한 소재를 이용하여 개념형 문항(과학 개념의 이해, 개념의 적용)이 다수 출제되었으며, 교육 과정에 제시된 내용을 통해 자연 현상과 연관지은 문항도 일부 출제되었다. 그러므로 심화선택Ⅰ을 학습할 때에는 교과 내용을 실생활 소재, 또는 자연 현상과 관련지어 학습해야 한다.

3) 심화선택Ⅱ는 전문 교과 내용의 이해를 바탕으로 종합적 사고력을 키울 수 있도록 해야 한다
심화선택Ⅱ는 전문 교과 내용을 다루는 과목이다. 따라서, 2006 수능에서도 심화된 교과 내용을 바탕으로 종합적인 사고력과 응용력 및 계산 능력을 측정한 문항이 다수 출제되었다. 그러므로 교육 과정에 제시된 교과 내용을 바탕으로 교과서에 제시된 자료가 무엇을 의미하는지를 파악해야 하며, 이론, 법칙, 관련 공식 등을 암기 및 이해하고 있어야 한다.

4) 도표, 그래프, 실험장면 등에 관심을 가져라
과학탐구 영역은 도표와 그래프, 실험 등이 문제 지문으로 다수 출제된다. 이러한 그래픽 자료가 교과의 기본 개념과 원리와 연계되어 다수 출제 되는 만큼 교과서 내의 도표와 그래프, 실험장면 등을 관련된 개념과 원리와 연계시켜 학습하는 훈련을 해야 한다.

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